Tretje triletje (7., 8. in 9. razred)

  • Učenci imajo lahko tedensko največ 30 ur pouka.
  • Vse predmete poučujejo učitelji predmetnega pouka.
  • Učenci izberejo dva oz. tri izbirne predmete. V spričevalo se vpišeta dve boljši oceni. Ponudba izbirnih predmetov na naši šoli: izbirni_predmeti_09_10.
  • V 7. razredu se delo pri pouku organizira kot temeljni in nivojski pouk, pri čemer se lahko nivojski pouk organizira le pri matematiki, slovenščini in tujem jeziku, in sicer največ v obsegu ene četrtine ur namenjenih tem predmetom (fleksibilna diferenciacija). Temeljni pouk poteka na eni ravni zahtevnosti, nivojski pouk pa poteka na treh ravneh zahtevnosti.
  • V 8. in 9. razredu se pri slovenščini, matematiki in angleščini pouk lahko organizira:
    • z razporeditvijo učencev istega razreda v heterogene učne skupine,
    • s hkratnim poučevanjem dveh učiteljev v oddelku pri vseh ali posameznih učnih urah pouka,
    • kot nivojski pouk v homogenih učnih skupinah na treh ravneh zahtevnosti, ki so opredeljene s cilji oz. standardi znanja v učnih načrtih (zunanja diferenciacija),
    • kot kombinacija oblik diferenciacije.
  • Pri vseh oblikah diferenciacije imajo učenci možnost dosegati vse cilje oz. standarde znanja, opredeljene v učnih načrtih.
  • Odločitev o izvajanju oblik diferenciacije za naslednje šolsko leto sprejme svet šole najkasneje do 31. maja. Pred odločitvijo svet šole pridobi mnenje učiteljskega zbora in sveta staršev. Odločitev se sprejme praviloma za eno šolsko leto.
  • V tem obdobju se učenčevo znanje ocenjuje številčno.
  • Učenci napredujejo v naslednji razred, če so ob koncu šolskega leta pozitivno ocenjeni iz vseh predmetov.
  • Učenci v 7. in 8. razredu lahko ob koncu leta opravljajo popravni izpit (največ iz dveh predmetov). Učenci 9. razreda pa lahko opravljajo popravni izpit tudi iz več predmetov.
  • Če učenec popravnih izpitov ne opravi uspešno, ponavlja razred.
  • Ob koncu obdobja se znanje učencev preverja z nacionalnim preverjanjem znanja, s katerimi se preverjajo standardi znanja, določeni z učnim načrtom. Nacionalno preverjanje znanja je za učence obvezno.
  • Nacionalno preverjanje znanja izvede osnovna šola po predpisanem postopku v sodelovanju z zunanjimi ocenjevalci, in sicer iz slovenščine, matematike in tretjega predmeta. Tretji predmet izmed obveznih predmetov 8. in 9. razreda določi minister v mesecu marcu za tekoče šolsko leto.
  • Dosežki nacionalnega preverjanja znanja so dodatna informacija o znanju učencev. Podatki in analize o dosežkih se ne smejo uporabiti za razvrščanje šol.